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porquedebemosenseniarprogramacion

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porquedebemosenseniarprogramacion [2013/12/03 17:44] rlunaroporquedebemosenseniarprogramacion [2014/12/24 10:42] – external edit 127.0.0.1
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 En esta página voy a recoger todo el contenido que pueda sobre este particular. En esta página voy a recoger todo el contenido que pueda sobre este particular.
  
-[[SituacionEstudiosInformaticaEnEspania|Situación de los estudios de informática en España]]+[[http://www.elmundo.es/madrid/2014/09/18/541ae28d268e3e93018b457e.html|La programación, el latín de los nuevos tiempos]] 
 +http://mobile.eweek.com/it-management/google-introduces-kids-to-coding-through-blockly-games-project.html
  
-===== ¿Tenemos un problema con las mujeres que estudian informática?? ===== 
  
-Leo continuamente en medios sajones recetas, casos de estudio, análisis, programas puestos en marcha para animar a las mujeres a estudiar informática+http://ed-link.techtarget.com/r/169C4IA/KQ9FL8/PBJD0R/QNI6LE/EWL3NG/94/h?a=15487218
  
-**En España tenemos ese problema???**+http://www.usatoday.com/story/tech/2014/08/12/facebook-sheryl-sandberg-diversity-gap/13787731/
  
-Pues me temo que la respuesta es sí. He estado viendo los datos del INE (ver abajo) y se puede extraer este gráfico+http://www.usatoday.com/story/tech/2014/08/12/girls-who-code-facebook-sheryl-sandberg/13784445/
  
  
-{{ :porcentaje-mujeres-que-estudian-informatica.png?direct&800 |}}+http://www.computerweekly.com/news/2240225794/Lack-of-coding-skills-may-lead-to-severe-shortage-of-ICT-pros-in-Europe-by-2020-warns-EC 
 +==== Girls Get Coding students show MPs how it’s done ====
  
-Que muestra que la tendencia es claramente a la bajaEl dato de 2010-11 no lo he puesto en el gráfico ya que corresponde a otro parámetro (alumnos que terminaron los estudios).  +http://www.computerweekly.com/news/2240224201/Girls-Get-Coding-students-show-MPs-how-its-done?asrc=EM_ERU_31393477
- +
-|Curso|Total|Mujeres matriculadas|Hombres((El INE no dice nada de hombres, da sólo el total, y mujeres. Así que he supuesto que hombre es todo aquello que no es mujer, lo cual muchos me dirán que no es políticamente correctoPues vale))|Porcentaje|Observaciones| +
-|2010-11|2.271|473|1.798|21%|  8.8 Alumnado que terminó los estudios, durante 2011 por Universidad, sexo y Estudio. ((he tenido que coger este indicador porque no había uno equivalente a los usados en el resto de la tabla)) | +
-|2009-10|3.027|412|2.615|14%     |8.5 Alumnado nuevo inscrito en estudios de 1er. y 2º ciclo por Universidad, sexo y Estudio.| +
-|2008-09|3.185|474|2.711|15%|8.5 Alumnado nuevo inscrito en estudios de 1er. y 2º ciclo por Universidad, Sexo y Estudio. | +
-|2007-08|3.326|461|2.865|14%| 8.5 Alumnado nuevo inscrito en estudios de 1er. y 2º ciclo por Universidad, Sexo y Estudio| +
-|2006-07| 4.471|733|3.738|16% |8.5 Alumnado nuevo inscrito en estudios de 1er. y 2º ciclo por Universidad, Sexo y Estudio.| +
-|2005-06| 5.168|815|4.353|16% |9.5 Alumnado nuevo inscrito en estudios de 1er. y 2º ciclo por Universidad, Sexo y Estudio.| +
-|2004-05|5.847|1.002|4.845|17%    |9.5 Alumnado nuevo inscrito en estudios de 1er. y 2º ciclo por Universidad, Sexo y Estudio.| +
-|2003-04|6.726|1.578|5.148|23%   |9.5 Alumnado nuevo inscrito en estudios de 1er. y 2º ciclo por Universidad, Sexo y Estudio.| +
-|2002-03|8.179|1.562|6.617|19%   | 9.5 Alumnado nuevo inscrito en estudios de 1er. y 2º ciclo por Universidad, Sexo y Estudio| +
-|2001-02|5.783|1.049|4.734|18%  |9.5 Alumnado nuevo inscrito en estudios de 1er. y 2º ciclo por Universidad, Sexo y Estudio.| +
-|2000-01|4.847|917|3.930|19% |9.5 Alumnado nuevo inscrito en estudios de 1er. y 2º ciclo por Universidad, Sexo y Estudio.|+
  
  
 +==== estudiando informático también te puedes hacer millonario ====
  
 +[[http://us4.campaign-archive1.com/?u=b054d2f7f9c1c53928fabc63d&id=2c5d2b36f8&e=a9a488c607|Estudiando informática tmabién te puedes hacer millonario]]
  
 +==== big data ====
 +Educators in usa are worried on how to teach Big Data to k12 students. 
  
 +http://www.informationweek.com/big-data/big-data-analytics/how-educators-can-narrow-big-data-skills-gap/d/d-id/1112799
  
 ===== 20131003 Study finds math and Sience exposure has significan impact ===== ===== 20131003 Study finds math and Sience exposure has significan impact =====